提交人:戴馨旻 提交日期:2022-06-06
為促進全校學生健康成長,幫助學生樹立心理健康意識,培養學生樂觀向上的心理品質,增強學生心理調適能力,激發學生向上向善、面向未來的奮斗力量,與時代共舞、與同伴協行,在最美的五月,我校開展了以“珍愛生命 心向陽光 砥礪前行 共創未來”為主題的“心理健康教育月”專題系列活動。
1.制作一幅精美海報
鼓勵廣大學生創作精彩紛呈的心理健康海報、手抄報作品,自我探索,用創意設計,用繪畫展現,在全校范圍營造人人重視心理健康、珍愛生命的氛圍。
2.發放一篇健康貼士
面向全體學生,發放一篇健康小貼士,用文字來科普心理健康知識,幫助學生深刻理解心理健康的重要性,使他們對心理健康有全面、正確的認識與了解,砥礪前行,共創未來。
3.撰寫一份觀看體會
通過組織所有學生觀看“心語時光”系列微課視頻,撰寫觀看體會,提高了同學們對心理學知識的學習和運用,提升學生積極心理品質促進我校學生身心健康發展。
4.征集一張笑臉相片
微笑是最美的語言,笑可以傳遞給人們力量,笑可以融化人們心中的冰雪,笑可以戰勝困難和磨難,笑可以幫助你走出曲折和迷惘。通過引導學生微笑,用微笑凈化心靈,保持心理健康;用微笑鼓舞成長,從容面對生活。通過征集笑臉照片活動,引導學生經常笑、天天笑,時時開心,保持樂觀的健康心理。
5.召開一次主題班會
為引導學生正確理解生命的內涵,培養尊重生命、愛惜生命的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,5月24日下午全校各班召開了以生命教育為主題的班會,班主任帶領同學們踏上了一段探尋生命意義的旅程!
6.開展一場團輔活動
5月31日下午,我校邀請了鹽城師范學院的兩位心理健康專家來校開展了一場以“快樂起航——認識你真好”為主題的團體輔導活動,來自全校各系近70多名同學參加了活動?;顒有问蕉鄻?,精彩紛呈。同學們紛紛表示在今后的學習生活中將會用此次學到的知識來正視自己、接納他人,將會以更積極的姿態融入到班集體生活中,享受美好幸福的校園生活。
本次“心理健康教育月”系列活動的成功開展,不僅增進了師生間的情感交流,營造了健康、和諧、美好的校園氛圍,還強化了學生疫情常態化防控期間的心理素質能力,全體機電學子將以更加積極奮進的心態和優良的精神風貌迎接黨的二十大勝利召開。(學生工作處供稿)
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